Berechtigungen für sonderpädagogische Massnahmen und Abklärungen

Bei den Sonderpädagogischen Massnahmen gibt es ein komplexes Berechtigungssystem. Damit wird sichergestellt, dass jede Person nur die Abklärungen/Massnahmen sieht, für die sie auch die entsprechenden Rechte hat.

INHALTSVERZEICHNIS

• Einsicht in die Massnahmen und Abklärungen
• Massnahmen und Abklärungen freigeben
• Definition Massnahmen-Manager:innen

Einsicht in die Massnahmen und Abklärungen

Folgend wird beschrieben, welche Personen Einsicht in die Massnahmen von welchen SuS haben und damit auch die Berechtigung haben, Massnahmen zu beantragen:

• Klassenlehrpersonen
  KLP haben Einsicht in alle Massnahmen von allen SuS aus ihren Klassen. FLP der Arbeitsgruppen haben keinen Zugriff.
• Fachlehrpersonen
  In der Lehrpersonen-Fächer-Zuordnung der Klassen kann je Fachlehrperson definiert werden, ob diese Zugriff auf die sonderpädagogischen Massnahmen erhalten soll. Fachlehrpersonen von Arbeitsgruppen erhalten keinen Zugriff auf die sonderpädagogischen Massnahmen.
• Förderplanungsteam
  Alle Personen welche im Fördperplanungs-Team einer Schüler:in sind, haben Einsicht in die Massnahmen dieser Schüler:in.
• Antragsverantwortliche Personen
  Antragsverantwortliche Personen haben Einsicht in alle Massnahmen für welche sie verantwortlich sind. Beispielsweise könnte dies folgendermassen konfiguriert sein: Die Logopädin sieht alle «Logopädie-Abklärungen» von allen SuS. Allerdings sieht sie keine anderen Massnahmen der SuS.
• Massnahmen-Manager:innen
  Massnahmen-Manager:innen haben Einsicht in alle Massnahmen der ihnen zugewiesenen Schuleinheit.
  
  

Administrator:innen, Superadministrator:innen, Förderplanungs-Konfigurator:innen und Fördperplanungs-Super-Konfigurator:innen haben grundsätzlich keinen Zugriff auf die Massnahmen. Allerdings besteht die Möglichkeit, dass sie sich autonom eine der oben beschriebenen Rollen zuweisen.

Massnahmen und Abklärungen freigeben

Folgende Personen oder Funktionen haben die Rechte Massnahmen zu genehmigen, abzulehnen oder auf die Warteliste zu

setzen.

• Antragsverantwortliche Personen
  Die meisten Massnahmen haben Antragsverantwortliche Personen welche die Massnahme genehmigen oder ablehnen dürfen. Diese sind beim Erstellen der Massnahme sichtbar. Alle angegebenen Personen können den Antrag genehmigen oder ablehnen, aber mindestens eine Person muss ausgewählt werden und wird zusätzlich per E-Mail über den Antrag benachrichtigt.
  
• Massnahmen-Manager:innen
  Massnahmen-Manager:innen können pro Schuleinheit definiert werden und haben die Berechtigung alle Massnahmen der Schuleinheit zu bewilligen.
  
  
• Massnahmen ohne Antrag
  Es gibt Massnahmen bei denen kein Antrag gestellt werden muss und die Massnahme direkt gespeichert werden kann.
  

Definition Massnahmen-Manager:innen

Bei den Sonderpädagogischen Massnahmen gibt es die Funktion der Massnahmen-Manager:innen. Häufig hat die Schulleitung oder die Schulverwaltung diese Funktion. Folgendes sind die wichtigsten Merkmale:

• Einsicht: Massnahmen-Manager:innen haben Einsicht in alle Massnahmen der definierten Schuleinheit.
• Berechtigungen: Massnahmen-Manager:innen können alle Massnahmen der definierten Schuleinheit bearbeiten und Anträge bewilligen und ablehnen.
• Unterschied zu antragsverantwortlichen Personen: Antragsverantwortliche Personen werden für die jeweilige Massnahmenart definiert. Dadurch sind sie automatisch Massnahmen-Manager:innen für ebendiese Massnahme. Falls die Schulleitung nicht die Antragsverantwortung für alle Massnahmen trägt, wird empfohlen, die Schulleitung zusätzlich als Massnahmen-Manager:in zu definieren.
• Konfiguration: In den Einstellungen der Förderplanung im Reiter «Massnahmen» können Förderplanungs-Super-Konfigurator:innen Massnahmen-Manager:innen für alle Schuleinheiten definieren. Förderplanungs-Konfigurator:innen können dies entsprechend für ihre Schuleinheiten.